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全国政协委员建言农村教育发展和教师待遇难题

2015年09月14日 10:12 | 来源：人民政协网

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　　重庆市黔江区太极乡新陆村小学坐落在大山中，交通不便，随着多年的人口外流，这学期只剩下3名四年级学生和邬荣禄一名老师。

　　邬荣禄1977年开始教书，从没离开过这里。2014年他患上多形性日光疹，只能随时戴着草帽遮光，被孩子们称为“草帽老师”。虽然是微小学，但邬荣禄每学期都按时给孩子们开学，每天都按规定开课，课时没少一节，还按规定给每个学生每天提供免费营养午餐，邬荣禄的妻子则成为学校的炊事员。

　　今年58岁的白树祥是地处偏远山村的河北省承德市平泉县松树台乡小西梁村教学点唯一的教师，自1977年参加工作以来，他已经在山村学校耕耘了38个春秋。

　　编者按

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。努力培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。这是习近平总书记去年在教师节之际，视察北京师范大学时提出的要求。今年教师节前夕，习近平在给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信时，勉励广大教师努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。

　　农村教育作为国家教育改革与发展中最为薄弱的部分，也是整个国家教育体系中的短板。今天就让我们把目光投向这里，从全国政协委员的建言中寻找破解农村教育发展、乡村教师待遇等难题的钥匙。

编辑：薛鑫

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关键词：全国政协委员农村教育发展教师待遇难题农村义务教育