※维护意识形态安全，对高校统战工作提出了新挑战。

大局：意识形态安全是坚持中国特色社会主义道路的重要思想基础，事关国家政治安全和党的执政安全。当前，我国社会思想观念更加多样，特别是网络新媒体时代，互联网成为获取信息的主渠道、对意识形态领域的影响不可忽视。

关联：高校历来是各种思潮和思想观点的交汇地，在意识形态领域起着桥头堡和晴雨表的作用。高校党外知识分子思想比较活跃，对社会思想观念和价值取向具有重要影响。引导党外知识分子自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路、理论和制度自信，意义重大、影响深远。

※经济社会深刻变化，对高校统战工作提出了新任务。

大局：高校是社会的一部分，我国经济社会快速发展带来的种种变化，在高校中都有所反映，以前没有的问题现在出现了，过去已有的情况现在更加复杂了。

关联：随着各民族交往交流交融进程加快，做好高校民族团结工作的任务更加繁重。随着宗教传播对象和渠道的变化，防范校园传教和抵御渗透的形势更加严峻。随着到内地高校读书的港澳台侨学生越来越多，增强港澳台侨学生、学者的国家观念和中华民族意识成为重要内容。同时，《中国共产党统一战线工作条例（试行）》把参加中国共产党领导的政治协商明确为民主党派基本职能，对高校民主党派能力建设也提出了新的要求。

任务

分析研判是为了认清方位，明晰思路，确定重点。从当下高校统战工作的总体考虑来看，孙春兰概括为“一个主题、一个方针、一条主线、一个重点”。

“一个主题”：坚持大团结大联合的主题，

“一个方针”：坚持正确处理一致性和多样性关系的方针。

“一条主线”：以强化党外知识分子思想政治引导为主线。

“一个重点”：以加强党外代表人士队伍建设为重点。

具体来看，主要是6个方面工作：

※着力加强党外知识分子思想政治工作。

背景：统战工作说到底是做人的工作，核心是做思想政治工作。高校的党外知识分子担负着教书育人的重要责任，把他们的思想建设搞好了，才能更好地引导广大学生，引领社会风气。

思路：

充分尊重、体谅包容。坚持求同克异，对于危害国家和人民根本利益的异，必须旗帜鲜明地坚决反对；坚持求同缩异，对于有些事关重大、但又难以短时间克服的异，要通过教育引导努力减少分歧、增进共识；坚持求同存异，对那些无碍大局、无关宏旨的异，可以搁置起来、存而不论；坚持求同尊异，对于有利于党和政府科学民主决策的异，应当表示尊重和欢迎。总之，在坚守政治底线的前提下，要多看主要方面和积极贡献，能够容人之异、容人之短、容人之失。

加强引导、启发自觉。坚持引导教育与自我教育相结合，积极搭建他们便于参与、乐于参与的平台载体，通过“自己讲、讲自己”的方式，使他们从听众变为主角，从他觉变为自觉，真正实现对党的理论方针政策的内心认同。

热情帮助、真诚服务。主动帮助党外中青年教师解决工作生活中遇到的困难，在最需要帮助的时候“雪中送炭”。积极创造条件，帮助归国留学人员提高学用结合的能力，尽快实现“再本土化”，更好地发挥所学所长。

※着力发挥高校在培养选拔党外代表人士方面的重要源头作用。

背景：统一战线各领域的代表人物，很多都是由高校培养输送的。习近平总书记指出，党外代表人士工作的重点是科学使用、发挥作用，关键是加强培养、提高素质。

思路：

注重分类培养。对于专注研究、成就突出的，要支持其专业发展，培养一批具有广泛影响的大家、专家、名家；对于议政建言能力较强的，要支持他们参加政治培训、考察调研、挂职锻炼等，在实践中加强历练、增长才干。