日前，全国各试点本科自主招生高校已经陆续公布了2017年自主招生简章，报名工作已基本结束。我国自主招生制度从2003年开始推行至今，规模和形式都已得到很大程度的发展。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2018人进行的一项调查显示，39.2％的受访者认为自主招生减少了教育不公，42.2％的受访者认为加大了。40.0％的受访者认为自主招生减轻了考生压力，31.6％的受访者认为增加了。56.1％的受访者希望自主招生过程更加公开透明。

受访者中，本人参加过自主招生的占18.2％，子女参加过的占19.4％，都没有的占62.4％。家乡在北上广深的占25.1％，在其他省会城市或直辖市的占28.2％，在除省会城市外的地级市的占28.8％，在县级市的占11.1％，在乡镇或农村的占6.3％。

从大城市到乡镇，参加自主招生学生比例依次降低

江迪目前是天津某高校医学专业的大一学生，她通过去年的自主招生考试享受到了降40分录取的优惠政策。“去年高考我没能发挥出平时的水平，但通过40分的降分，我考上了心中理想的学校。” 江迪高中一直在重点班，老师平时除了讲高考题目，也会穿插着讲一些自主招生的题目，“一方面给我们备考提供帮助，另一方面也可以锻炼思维能力”。

北京某重点高中教师潘虹（化名）对记者说，高三学生还是比较关注自主招生的。“重点班有近一半的同学报名参加了自主招生，普通班也差不多在1／8。但精力分配上，除一小部分学生会给自主招生考试留时间精力外，大部分同学还是全力备战高考”。潘虹介绍，平时老师们会给学生提供一些引导，“比如第一时间发布高校招生信息，分享这几年的自招情况等”。

上海高三学生裴兆泽（化名）曾获得过全国英语创新作文大赛的一等奖，报了苏州大学和山东大学的英语专业自主招生考试，“但自主招生报名的门槛较高，我身边绝大多数同学条件都不够”。

何霞（化名）来自一个三线城市，目前已在北京工作两年，谈到自主招生，她坦言，家乡教育资源分配不均，自主招生考试的录取名单上还是重点中学的学生更多。

民调显示，15.4％的受访者周围参加自主招生的人非常多，66.4％的受访者表示有一些，16.1％的受访者表示比较少，2.1％的受访者直言没有。

通过交叉分析了解到，从一线大城市到乡镇农村，参加自主招生的学生比例呈现依次降低的趋势：北上广深（85.4％）、其他省会城市或直辖市（82.9％）、除省会城市外的地级市（81.6％）、县级市（78.1％）、乡镇或农村（71.9％）。

调查中，42.2％的受访者认为自主招生加大了教育不公，发达地区教育垄断更明显，贫困地区学生更难走出去；39.2％的受访者则认为减弱了教育不公，“虚拟录取”“降分录取”给学生提供更多机会。