社会轻视，冷热不均

打消入学顾虑，多措并举为中职学生升学搭建平台

截至2016年度，云南省曲靖市共有职业院校37所，中等职业教育在校生总规模达13.5万人，中职与普高在校生规模之比达1.08∶1，尽管中职在校生人数已超过普高在校生人数，政府对市属职业学校的生均公用经费拨款也由过去的每人每年2500元提高至3100元，但“上不了普高才上职高”却依然是常态，这也成为近年来困扰职业教育的一个难点。

另一方面，近年来随着民办高中的不断发展，对中职学校的招生也形成了相当大的冲击。

“并非中考失败就无缘高考，无法就读大学。”张兴华介绍说，如今的中职教育已经打通了升学的“天花板”。除了直接就业，也有不少职校生选择升学深造，通过“三校生”（技校、中专、职高）高考考取本科的职校生并不在少数。曲靖也正在努力通过云南唯一的省级职业教育改革发展试验区建设以及曲靖职业技术学院筹建等路径，为中职学生升学搭建平台。

“现如今真正关心职业教育的人还是不够多。”高建权告诉记者，相较于学生挤破了脑袋想进普通高中，中职学校却需要上门招生。

职业教育内部也有冷热之分。相对于汽修、机电等专业技能人才招生的火热，农业类专业招生却日益困难。“就业很好，可不少学生就是不愿报考。”曲靖农业学校校长任绍坤说。

“不少农村家庭觉得好不容易走出农村，还学涉农专业有点不甘心。”任绍坤认为，传统农民无法适应未来农业发展需要，农业技能型人才供不应求的局面仍将持续较长时间。

师宗县职业技术学校校长曹富文介绍说，由于生源稀缺，曲靖市师宗职业技术学校的畜牧兽医、园艺花卉专业也已停止了招生。

“政府重视，社会轻视，家长歧视，学生蔑视。”张兴华认为，职业教育发展的最大瓶颈是观念层面。“当时不少好学生会优先选择职业教育。”从事职业教育30多年的任绍坤曾经历过上世纪80年代的职教热，他说：“培养大国工匠、中国制造转型升级，职业教育仍然大有可为。”

破解招生难重在转观念（记者手记）

“即便混三年大专，也坚决不让孩子读职专。”长期以来，职业教育几乎成了成绩差甚至坏学生的代名词。于是，“政府重视，社会轻视，家长歧视，学生蔑视”，不愁就业的中等职业教育始终面临招生难。

但是，社会需求终将决定观念变革。随着低端劳动力被机器取代，未来一线劳动者将主要是技能型人才，职业教育在培养技能型人才方面的优势将越来越明显。

因此，主动营造社会舆论有助于加速职业教育观念的变革。当大国工匠、工匠精神越来越被社会认可，职业教育也应迎来正名时刻。因为重视大国工匠，就不该轻视工匠的培养。（记者 杨文明）