教育强国建设・委员说|要以务实举措办好老百姓家门口的县中
教育强国建设委员说・贯彻落实《教育发展“十五五”规划》|全国政协委员、中国政法大学商学院原院长商文江
教育强国建设・委员说|为教育改革发展绘就新蓝图
教育强国建设委员说・教育科技人才一体化|深度融入国际圈层 在对话中彰显影响力
教育强国建设・委员说|努力培养新时代的“小先生”
期以来,高校长聘制度形成身份壁垒,部分教师取得长聘资格后进取动力消退,“躺平”现象成为高校人才管理“顽疾”
最近几个月,学术打假事件不时见诸网络,无需高深专业水准就能评判的学术规范问题却成了影响学术圈诚信的致命问题,折射出当下的学术质量保障机制尚有进一步完善的空间。
政绩观是发展的“指挥棒”,决定着高校科研创新的发展方向和价值取向。
今年年初,中共中央宣传部、教育部等五部门联合印发《戏剧振兴三年行动计划(2026—2028年)》,提出加强学校戏剧通识教育、培育青少年戏剧观众、支持具备条件的学校成立戏剧社团等举措。这意味着,戏曲传承与学校教育的融合,已经被纳入国家文化发展的整体布局之中。
王海港今年29岁,来自山东潍坊一个农村家庭,8岁时误触高压线失去双臂。但他没有被厄运击倒,而是坚韧向前,一路求学读到博士研究生。[详细]
云南省保山市昌宁县湾岗村,坐落在群山之间。因父母大多在外务工,很长时间里,村里留守儿童的日常多被单调和手机填满。祖辈能保障温饱,却难有精力辅导功课、回应孩子对世界的好奇。 一切的改变,要从“阳光驿站”的出现说起。 2024年起,由财政部、全国妇联联合主办,中国儿童少年基金会具体承办的“阳光驿站”项目在全国落地。在各级妇联支持下,昌宁县建成了10个站点。截至目前,各站…[详细]
作为我国第一所现代大学,天津大学在“兴学强国,救亡图存”中诞生,在“为党育人、为国育才”中奋进。天津大学全体师生牢记嘱托,奋勇争先,主动对标…[详细]