前段时间，她刚和学生说课间玩耍时不要在地上打滚，第二天就看见有学生滚在地上。按照刚刚制定的“规矩”，本想叫过来狠狠批评一顿，王悦微想了想，又把学生叫过来，详细问原因。

学生说，因为隔壁班的某某推我。她叫来某某，某某又说，是因为那个学生在打四年级的男生。她只好又叫来四年级的男生，小家伙很委屈，说，我昨天跟你们班另一个男生聊天，他给我一块钱让我放学后帮他买辣条，被他（即在地上打滚的学生）听见了，跟我说那一块钱要是我不给他，他就打我，所以我今天来报仇。

王悦微头都大了。本以为是简单的不良习惯问题，结果横跨两个年级三个班，整整花了两节课时间才搞清楚，还涉及勒索式的校园欺凌。她让学生把事件经过写下来，请家长来学校沟通。“这种事一定要及时制止的。”她一脸严肃。

倾听是她的秘诀。“你要是直接狠狠批评一顿，就过去了，怎么会知道后面还有勒索的事？前一天刚讲了规矩，第二天马上犯，肯定有问题的。所以花两节课也要搞清楚。”她说。

副校长王瑶评价说，王悦微是会蹲下来和孩子说话的那种老师：“很平等，那孩子才会跟你说心里话。”

刚工作时，王悦微觉得自己是个失败的老师。所在的小学，按她自己的话说，“学生没有差生多”，没几个人愿意学习。当班主任，学生不服她，什么都不听她的，吵吵嚷嚷声音大，她声音更大，搞得自己歇斯底里，还是没有用。有的男孩子带点“匪气”，她还有点怕。

没多久，外校调来一个听说很厉害的老师，没多久就把新带的班治理得服服帖帖。王悦微想“取经”，可左看右看也没看出有什么不同，只是人家不怎么坐办公室，没事儿就在自己班教室待着。王悦微最初不理解，如今回顾，一抹意味深长的笑悄悄爬上嘴角：“这就像老母鸡抱窝，抱着抱着蛋就孵出来了。”

早年有一次交校服费，当时都是带现金，有学生丢了一百块钱。没有人承认，这事儿很难查。王悦微没有大动干戈，却默默围观学生买零食。有个外号叫“大饼”的男生，平时都在小摊上买五毛钱的饮料，那天买了最贵的，单价三块钱。王悦微装作不经意地问，钱是哪儿来的呀？大饼说，外婆给的。

噢，那给了多少，花了多少，剩下的放哪儿啦？大饼反应很快，回答得头头是道。王悦微点点头，没说话，走了。到下午，又把人叫来，再问了一遍。“他（上午）是临时编的嘛，肯定记不全，就露出破绽了。”王悦微笑笑。

断案多了，自然就有了威信。“王老师很厉害的！”课间时分，凑在教室后排的几个男孩子说起王悦微都很服气，其中一个拼命点头，骄傲感写在脸上：“没有她破不了的案！”但孩子们不怕她，说她平时不凶，爱笑，也会开玩笑。

偷钱的事最终以单独谈话的形式解决，王悦微不想给孩子公开扣上“小偷”的罪名。和对“巧克力事件”中的举报者一样，她虽然生气，但心里并不讨厌他们。她说，自己从来没发现过任何一个十恶不赦的小孩，成长的过程都会犯错，教育他们就行了。

偶尔想起带的第一个班级，她心里会有些愧疚，觉得那时经验不足，没有带好他们。“夜深人静的时候你会反思，你真的尽到自己所有的力量去做好一个老师了吗？你面对的是学生，如果不干好这个活，你就耽误人家一辈子，这是良知上面有亏欠的。”她极认真地说。

“家长的言行很重要”

“一！二！三！走！”跳绳上下翻飞，几个孩子一组排着队，一个接一个冲进去，跳三下，跑开，绕回队尾。外围一圈的孩子齐数：七十六、七十七、七十八……眼见着要超过上一组，数数声越来越大，一个个脸上的表情比跳绳队员还紧张。“反了，反了！”一个孩子跳错方向，围观同学猴急地提醒。

在一旁计时的王悦微笑得前仰后合。这是她安排的班级跳绳比赛，想培养大家的团队意识。有几个学生跳得好，她也乐；这几个成绩不好，就是要给他们一个表现的机会。“每个孩子都有自己的价值，要想办法鼓励他们。只看学习，他们（成绩）不好就很受打击，没有自信了。”王悦微说。

孩子们一个个跳，她随口介绍：这个女孩最受欢迎，班里好多男生喜欢；那个男孩父母离婚后无人照管，她平时多加了一些关照；数数特起劲那个是班里“老大”，整天带着一帮“小兄弟”调皮捣蛋……班上学生她基本都去家访过，个个心里都有一本账。

说起家访，她忍不住大吐苦水。有一年给全班的家长发短信，说想去家访，周末有空接待请回复。结果全班43个人，大概只有五六个家长表示愿意。后来去一个平时问题很多的孩子家，孩子爸爸远远打个招呼就钻进屋里看电视，全程没有说话；和孩子妈妈聊问题，一味为儿子辩解，感觉怎么都说不通。

她觉得心累：“家长的言行是很重要的。你看到一个小孩有问题，多半家庭教育也有问题。”不交作业的孩子，她在QQ上叮嘱家长，往往也得不到及时回复。学习总是跟不上的孩子，她家访后发现，父母离婚后另外组建家庭，只有祖孙相依为命，可长辈是文盲。

她让学生写作文《我的爸爸》，看完后忍不住摇头。“爸爸们的共同特征有三个，玩手机、玩电脑、睡懒觉。就是父爱如山，一动不动。”她笑着总结，心里却为父亲在孩子的成长中缺位而忧虑。

副校长王瑶介绍，王悦微所在的小学是一所普通的公办完全小学，也有一部分外来务工人员子女。大部分学生家长非常辛苦，甚至有人打两份工，迫于生计压力没有时间和能力管孩子的学习，也不是非常重视。

对于实在不配合的家庭，王悦微生气之余，更多是怜悯。女儿上小学前一晚，她想了很多：“我就想，老师会喜欢她吗？因为在老师眼里她是一个很普通的小孩，但在我眼里她是非常珍贵的。所以我想每个家长在送孩子来的那一天，他们都是充满信心和期待的。小孩后来变成懒惰的样子，难道家长真的没有心痛过吗？肯定是有失望的。所以我觉得做老师应该有一种慈悲的心态。如果你想‘你不管我也不管’，赌气，那就完了。”

上届全班40多个小孩，毕业时, 她为每个学生精心准备了一份毕业礼物，花了将近一千块钱，却只有一个家长打电话来说老师谢谢你，王悦微有点伤心，她说自己从来不收任何学生送礼，但还是希望情感上有所反馈。“不计较，只能是这样，要不能把自己气死，你就做不下去了。”王悦微笑笑。

王悦微给上一届毕业生做的台历