钱？事业？不，用情才能留住人

学校刚成立时，第一届学生只有138名，是许景期和学校首任校长，开着一辆破旧的夏利车，挨家挨户敲开老乡的门，费尽口舌说服老乡让孩子继续接受教育招来的。而教师加上校长也不过8人。如今，学生已然过万，老师也有700余名，其中任教十年以上的超过50%。这番变化与许景期的管理分不开：尽可能亲力亲为，把学校当家，学生、老师当亲人，用情办学。

许景期秘书告诉记者，近十年来，许景期几乎没有假期。早上8:30到学校，检查工地、与学生交流，了解学生学习、生活状况；如果白天应酬多，晚上回家吃过晚饭、洗完澡，再回学校处理事务，一直到11点。“他每天待在学校的时间都超过10小时，恨不得长在学校。”而节假日，他也要待在学校值班，原因是：作为学校领导，自己时间比一线教师自由些，节假日尽可能让老师好好休息。

自从宝盖校区二期施工之后，许景期更忙了，就连垃圾桶放哪儿都要操心。“咱毕竟干过房地产，而且眼见为实，学校的事可马虎不得。”那些日子，他的时间被分割为三部分：白天在宝盖工地抓建设速度和质量，傍晚回蚶江校区批示大小文件，剩下睡觉的时间不足8小时。

这个“家长”还要操心老师的个人问题。例如，他出钱建了教职工公寓，装修好的三室一厅，免费给老师住。每年除夕这天下午，他都要亲自采购一些水产品给不回家过年的老师一一送去，顺路给孩子包些压岁钱。“我们真是把他当家人，碰到解决不了的事，第一个打给他。”提到许景期，尽管自己因为他的加班很少休假，可秘书脸上还是掩不住的笑容。

还有一部分时间，是许景期留下来跟学生聊天的，学习、人生、事业，领域不限。“正可以‘零距离’了解年轻人的想法，对于开展工作很有帮助。”还有两件与学生的事是他绝不会错过的：新生入学第一课、毕业教育课。他不会讲高深的道理，就是像个邻居大爷：开学时给学生算一笔账，聊聊这些年上学花了父母多少钱；毕业时，以一个过来人身份，告诉孩子们上班了应该怎样干活、遵循哪些制度。

许景期曾说，2013年学院本科评估通过后，自己承载的任务便可告一段落，“那时就有时间旅游了”。可如今，花甲之年的他仍活跃在一线，丝毫不见休息之意。问他啥时候去旅游？他说：“等到干不动了，把学校捐给国家的时候。”是的，他不准备留给孩子，因为在闽南人看来，下一代的事业要自己打拼。（陈亚聪）