当我们提倡全民阅读时，是在提倡什么样的阅读呢？是传统阅读，还是数字阅读？是读书还是读手机？是上图书馆还是上网？这是在多元化阅读的时代里，需要我们做出回答的问题。

聂震宁

那么，我要毫不讳饰地表明自己的观点：我们提倡全民阅读，就是提倡传统阅读——读书。至于风靡于当下的数字阅读，难道还需要提倡吗？

曾经有外国人写文章，说中国人不爱读书，在国际航班上许多中国人捧着iPad和电子阅读器玩游戏，而不少欧洲人在读书。稍微有一点自尊心的国人读到这样的文章会很受刺激，却也无奈。举目向社会各个角落望去，到处都有人在看手机、ipad和电子阅读器。这些人是不是在阅读，自然是无法一概而论。我们只要看看他们的动作就大概猜得出，连续快速动作的是打游戏，连续匀速划拉的是刷屏，而一动不动的则可能是读文章，还有的是在发语音信息，总之是五花八门，快乐无比。于是，对于如此鱼龙混杂的阅读，许多社会知名人士表示过强烈的忧虑。他们认为，数字技术条件下的游戏化阅读、肤浅化阅读、浏览式阅读、碎片化阅读，势必造成阅读者放弃深入思考、整体理解，久而久之，会对整个民族思维能力的养成产生不利影响。

由于数字阅读技术带来的不少负面影响，有人主张将其一概不算做阅读。其实，冷静一想，又觉得这种态度不免失之于简单武断。前面说了，也有人在用手机、ipad、电子阅读器阅读文字、看微博微信，甚至读网络小说、电子书籍，这一群体也是十分庞大的，而且那些文字并不一定都是肤浅和零碎的。倒退回去十多年，那时极少有人捧着书读书。现在毕竟有不少人捧着iPad和手机、电子阅读器阅读文章了，从不读到读，从读之甚少到渐渐读之甚多，难道这不是一个很有希望的过程吗？随着科学技术的发展，人们的阅读方式正在呈现多样化的趋势，要适应这种变化，就要善待各种方式的阅读。不能说读电子阅读器就不是正经读书，不能说移动阅读就不算阅读。

有人说，移动互联网的阅读毕竟是碎片化阅读，不宜提倡。事实上，碎片化阅读和整体化阅读一直是人类两种不同的阅读方式，深度阅读和浅阅读也是两类阅读。难道报纸不就是各种短小文章的汇编吗？读报算不算碎片化阅读？答案是不言自明的。许多微信公众号发表的文章，其质量并不逊色于那种八股味太重的报纸杂志。在传统的阅读界看来，读书、读报、读刊各自相得益彰，阅读一直是多方面、多元化的，怎么现在就独独不能接受在移动互联网上读微信、微博文章？去年我开通了微信，一下子觉得许多公众号上气息崭新，思想活跃，美文不断，新意盎然。那上面不少知识、内容是我所不熟悉的，我需要补充；那上面不少文章质量颇高，是我所不能及的，我需要学习。这时候要我指责这样的好文章是碎片、肤浅、脑残、白痴，我张不了这个口。

此外，数字阅读还有传统阅读所不具备的优势，譬如便捷。查阅资料的便捷、检索信息的便捷、链接知识的便捷、存取文件的便捷，这是数字技术、网络技术的优势。现在大家时间都不够用，时间变成碎片，我们想抽空读点书怎么办？在候车候餐的时候，在等候朋友的空当，在无聊的公交车上，打开iPad，打开电子阅读器、手机来读书，显然不失为利用碎片时间的好方法。我们去旅行，不能够搬成箱的书跟着走，可是一个电子阅读器就能装下1000种书，随时点击就能读，用碎片化时间读完整的书或者读些精短的碎片文章，不亦乐乎？

不过，我们要理性的理解阅读的全部功能。人类的认知世界有四个层次：信息、知识、思想和审美。传统阅读基本上能完美地囊括这四个层次，而数字阅读在前两个层次上则更具优势。可是，正因为移动互联网阅读在信息和知识传播上的优势，往往导致许多读者沉溺于这一优势上，整日整夜地在信息的汪洋大海上漫游，阅读的碎片化倾向更加强烈，信息的弥漫性、泛滥性、不确定性、变化多端性，使得他们应接不暇，而思想、审美的空间却被挤压得所剩无几，由此势必导致萎缩。为此，我们要强烈呼吁人们多读书，读完整的书，读人类的经典，不断提升阅读的思想价值和审美价值，而这恰是传统阅读之所长。至于数字阅读，目前还不能发挥阅读的全部功能。如果任其野草一般地恣肆疯长，势必会使得越来越多的青少年沉溺于信息的玩乐大海之中。从这一点来看，需要对传统阅读予以大力提倡。

所以，尽管数字阅读有如许好处，我还是要明确地表示，我们所提倡的全民阅读就是全民读书。一开始我们就说过，数字阅读早已风靡于当下，一个年轻人几年里更新过多少代手机的例证比比皆是，哪里还用得着我们声嘶力竭地去提倡！社会舆论善待之，做好引导，即为明智之举。而全民阅读，特别是完整阅读、深度阅读，乃是促进国家民族科学文化发展的必由之路，但是现实的景象却表明其随时都面临着萎缩的危机。因此，现在怎么提倡都是不为过的。

（作者系全国政协委员、韬奋基金会理事长、中国出版集团公司原总裁）