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后二孩时代中国义务教育20年前瞻

2016年08月29日 10:26 | 来源：中国青年报

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教职工需求量：农村减少，城镇增大

从2016年到2021年，我国小学阶段的教师需求量在不断减小，而初中阶段对教师的需求在不断增大。从2022年开始，小学阶段受“全面二孩”政策的影响，对教师的需求重新增长，2027年达到顶峰，大约需要526.38万人，之后又逐步降低。初中阶段的教师需求量2021年增长到343.35万人后，开始逐步降低，从2026年起又开始增长，直到2030年达到顶峰，大约需要392.29万人，之后再次减少需求。

《中国教育统计年鉴2013》显示，2013年我国拥有小学教职工549.49万人，初中教职工392.88万人。由此可知，我国义务教育阶段现有的教职工规模已经足以应对未来“全面二孩”政策带来的压力，反而在部分时期由于在校学生规模缩小而出现教职工过剩的情况。不过，分城乡来看，2013年农村小学教职工有218.90万人，农村小学教职工数量已经满足未来农村小学基本发展需要。但偏远贫困地区学校由于教师流失，补充难，仍存在结构性缺编的问题。同时，2013年城镇小学教职工有330.59万人，随着“全面二孩”政策在2022年左右开始对义务教育在校学生规模产生作用，城镇小学教职工开始出现缺口，到2027年左右需补充约79.03万人。由于统计年鉴中未明确统计初中教职工数，但从专任教师数的情况看，也是农村初中的需求量减少，而城镇初中的需要量增大，需要补充教师。

编辑：杨岚

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关键词：义务教育小学初中农村城镇