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近年来,随着职教发展环境的深刻变化,需要进一步深化产教融合、校企合作,加快现代职教体系建设。那么——
职教校企合作如何实现多赢 委员建议开展现代学徒制试点
□全国政协委员杨兴平:
建议出台《职业教育校企合作条例》
校企合作是加快发展现代职业教育的重要支撑,但总体而言,我国职教校企合作仍处于起步阶段,在合作理念、合作模式、合作层次等各方面尚存在不少亟待解决的问题。为此建议:
出台《职业教育校企合作条例》,明确职业教育校企合作在产业和园区发展中的地位,明确其运行机制和组织管理模式,明确政府、学校、企业、行业组织等多方在校企合作中的权责关系,以及校企合作期间企业商业机密保护、学生安全保障等难点问题解决原则,依法推进职业教育校企合作健康快速发展。
积极引导企业参与职教校企合作。充分发挥教育和劳动保障部门的职能优势,积极促成校企合作,促进校企合作向系统化、规范化和制度化发展。明确参与校企合作企业享受科技研发、就业培训等优惠政策,激励企业主动参与校企合作。建立校企合作专项发展基金,采用政府购买、相关费用补贴等多种方式解决职教校企合作中的专业师资、实训设备、学生实习责任保险等关键问题。通过税收杠杆等多种方式,逐步建立财政拨款为主,多渠道筹集相结合的投入机制,解决校企合作中的资金瓶颈问题。
构筑政府、院校、企业联系平台,构建对话协商机制。密切人才培养和行业企业人才需求的联系,并对具体专业结构、课程体系、教材教法进行相应调整,努力实现劳动就业、行业发展与职业教育发展政策的有效衔接。改培训教育后用工为订单式教育,并由用人单位直接参与课程设计、评价,引入用人单位急需的行业先进课程。大力推进“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式,积极探索工学交替、任务驱动、目标导向等有利于提高学生职业能力的教学模式。
编辑:付鹏
关键词:职业教育 合作 校企 企业 发展


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